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Publications

Publikationen und Berichte

Glahn, C., Gruber, M., & Tartakovski, O. (2015). Beyond Delivery Modes and Apps: A Case Study on Mobile Blended Learning in Higher Education. In G. Conole, T. Klobučar, C. Rensing, J. Konert, & É. Lavoué (Eds.), Design for Teaching and Learning in a Networked World SE - 10 (Vol. 9307, pp. 127-140). Springer International Publishing. doi:10.1007/978-3-319-24258-3_10. (Download Private Copy)

Gruber, M. R. (2012). Zeitgemäße Museumspädagogik. Formen medialer Kunst- und Kulturvermittlung. BÖKWE Fachblatt des Berufsverbandes Österreichischer Kunst- und WerkerzieherInnen, 1/12, März (S. 10-14). Wien: BÖKWE.

Burgos, D., Barak, N., Romero, V., Glahn, C., Specht, M., Gruber, M. R., Verpoorten,D., Kelle, S., Klemke, R., Hendrix, M., Cristea, A. (2011). D5.3c Version: 1.0. Extensions and modifications of learning specifications and LMSs focused on adaptive learning. GRAPPLE-project.

Gruber, M. R. (2011). Social Software and Web2.0 in Teacher Education and Teacher Training. Research Report for Share.TEC Pilot. Heerlen, The Netherlands: Open Universiteit in the Netherlands.

Kelle, S., Klemke, R., Gruber, M., u. Specht M. (2011). Standardization of Game-Based Learning. In Computational Science and Its Applications - ICCSA 2011 (pp. 518-532). LNCS 6785. Berlin, Heidelberg, New York: Springer. doi:10.1007/978-3-642-21898-9_43

Glahn, C., Kalz, M., Gruber, M., u. Specht, M. (2010). Supporting the Reuse of Open Educational Resources through Open Standards. In T. Hirashima, A. F. Mohd Ayub, L. F. Kwok, S. L. Wong, S. C. Kong, & F. Y. Yu (Eds.), Proceedings of the 18th International Conference on Computers in Education: ICCE2010 (pp. 308-315). November, 29 - December, 3, 2010, Putrajaya, Malaysia: Asia-Pacific Society for Computers in Education.

Gruber, M. R., Glahn, C., Specht, M., u. Koper, R. (2010). Orchestrating Learning using Adaptive Educational Designs in Learning Design. In M. Wolpers, P. A. Kirschner, M. Scheffel, S. Lindstädt, u. V. Dimitrova (Eds.), Sustaining TEL: From Innovation to Learning and Practice Proceedings of EC-TEL 2010 (pp. 123-138). LNCS 6383. Berlin, Heidelberg, New York: Springer.

Glahn, C., u. Gruber, M. (2010). JTEL Winter School for Advanced Technologically Enhanced Learning. In ~mail. Das Magazin des Tiroler Bildungsinstituts, 01/10, März (S. 3-4). Innsbruck: Grillhof, Medienzentrum.

Stefaner, M., Wolpers, M., Memmel, M., Duval, E., Specht, M., Gruber, M., Börner, D., Giretti, A., Klemke, R., Casals, M., Neuckermans, H., Spigai, V., Arlati, E., Barzon, F., & Cuicchi, C. (2010). MACE: D1.5 - Final Report. September 2006 - October 2009. MACE-project.

Klemke, R., Duval, E., Wolpers, M., Specht, M., Börner, D., Gruber, M., Neuckermans, H., & Casals, M. (2009). MACE: Joint Deliverable "Production version for metadata tools and concepts". Heerlen, The Netherlands: MACE-project.

Stefaner, M., Wolpers, M., Memmel, M., Duval, E., Specht, M., Börner, D., Gruber, M., De Jong, T., Giretti, A., & Klemke, R. (2009). MACE: Joint Deliverable "Evaluation of the MACE system". MACE-project.

Gruber, M. R. (2009). Instructional Design Literature Review. MACE. OUNL (CELSTEC).

Gruber, M. R. (2009). E-Learning im Museum und Archiv - Vermittlung von Kunst und Kultur im Informationszeitalter. Saarbrücken: VDM Verlag. (Download PDF)

Gruber, M. R. (2009). The Role of E-Learning in Arts and Cultural Heritage Education. In: Hornung-Prähauser V. u. Luckmann, M. (Hrsg.). Kreativität und Innovationskompetenz im digitalen Netz (S. 343-350). Salzburg: Salzburg Research Forschungsgesellschaft.

Gruber, M. R. u. Glahn, C. (in press). E-learning for arts and cultural heritage education in archives and museums. In: Hasebrook, J., Muhr, G. u. Schrader, A. (Eds.). Applying digital media to culture. Amsterdam: IOS Press. (written in 2007/2008, not published at all) (nicht autorisierte tschechische Übersetzung auf emuzeum.cz)

Gruber, M. R. (2008). Zur Bedeutung der Neuen Medien für die Kunst- und Kulturvermittlung im Museum und Archiv. In: Blaschitz, E. u. Seibt, M. (Hrsg.), Medienbildung in Österreich. Historische und aktuelle Entwicklungen, theoretische Positionen, Praxis (S. 321-331). Münster, Wien: LIT-Verlag.

Gruber, M. R. (2007). Beiträge für den Bereich Kind/Kindheit. In: Tenorth, H.-E. u. Tippelt, R. (Hrsg.), Beltz Lexikon Pädagogik. Weinheim u.a.: Beltz Verlag, ISBN 978-3-407-83155-2.

Gruber, M. R. (2006). E-Learning im Museum und Archiv - Vermittlung von Kunst und Kultur im Informationszeitalter. Dissertation, Universität Innsbruck, Innsbruck. DOI: 10.13140/RG.2.1.4434.3289/1.

Gruber, M. R., Walter, K. u. Zeindl, G. (2006). KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation - Auswertung der Online-Umfrage>. Forschungsbericht. Leopold-Franzens-Universität Innsbruck, Institut für Erziehungswissenschaften. Innsbruck.

Glahn, C., Gruber, M. R. u. Poostchi, S. (2005). The economical dimension and value of youth nonformal learning for the Region of Western Europe in particular Austria, Germany, Liechtenstein and Switzerland - A Literature Review. Expertise for the Partnership of Youth of the Council of Europe and the European Commission. Strasbourg.

Gruber, M. R. (2003). Im Spannungsfeld zwischen Kunst und Architektur - Das Archiv Kunst Architektur im Kunsthaus Bregenz. Diplomarbeit, Universität Innsbruck, Innsbruck. DOI: 10.13140/RG.2.2.33545.85607.

Gruber, M. R. & Glahn, C. (o. J.) Körper- und Technikverhältnis - Geschlechterdifferenz zwischen Science Fiction und Postmoderne. FemPäd, Institut für Erziehungswissenschaften, Univeristät Innsbruck. Innsbruck.

Gruber, M. R. (2000). Hubert Berchtold 1922-1983. In: Land Vorarlberg (Hrsg.). Vorarlbergchronik (S. 270-271). Dornbirn: Land Vorarlberg.

Gruber, M. R. (2000). Claus Ströbele 1903-1988. In: Land Vorarlberg (Hrsg.). Vorarlbergchronik (S. 221-222). Dornbirn: Land Vorarlberg.

Elektronische Publikationen

Gruber, M. R. (2016). E-Books für digitale Kunstgeschichte - Digitales Publizieren mit und für Digital Natives. Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.

Gruber, M. R. (2014 lfd.). Publizieren Digital - Erstellung von E-Books. Wiki. Universität Zürich. Letzter Zugriff am: 30.7.2016.

Gruber, M. R. (2013 lfd.). Mediale Kunst- und Kulturvermittlung. Wiki. KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation. Letzter Zugriff am: 30.7.2016.

Gruber, M. R. (2012 lfd.). Social Media in Lehre und Forschung. Wiki. Universität Zürich. Letzter Zugriff am: 30.7.2016.

Gruber, M. R. (2011 lfd.). Social Web in Education. Wiki. Open Universiteit Netherlands. Letzter Zugriff am: 30.7.2016.

Gruber, M. R., Börner, D., & Ternier, S. (2009). MACE for Educators. MACE-project. Project-Website. (Text PDF)

Gruber, M. R. (2008). E-Learning im Museum: Museale Kunst- und Kulturvermittlung mit Web2.0 und Social Software. Oktober-Newsletter des Forum Neue Medien in der Lehre Austria, S. 3-5. Letzter Zugriff am: 5.7.2009.

Gruber, M. R. (2008). Mit dem SpaceGuide durch das Kunsthaus Graz. Projekt-Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.

Gruber, M. R. (2007). Digitale Medien in der Kunst- und Kulturvermittlung - Zum derzeitigen Stand des E-Learning-Einsatzes in Museen und Archiven. Projekt-Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.

Gruber, M. R. (2006). Kunst- und Kulturvermittlung im Archiv - Historische Bildungsarbeit. Projekt-Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.

Gruber, M. R. (2006): E-Learning in der Kunst- und Kulturvermittlung.
In: i-point Universität Innsbruck vom 10.04.2006.

Gruber, M. R. (2005). E-Learning in der Kunst- und Kulturvermittlung. Projekt-Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.

Gruber, M. R. (Hrsg.). (2006 lfd). KUKUK - einfach praktisch! Projekt-Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.

Gruber, M. R. (2005 lfd). Projekt-Homepage KUKUK - Kunst, Kultur, Kommunikation.
Inklusive dem "KUKUK-Newsletter" (2005 - 2010).

Gruber, M. R. (2004). Ingo Meraner: „Das Umsetzen des Spannungsverhältnisses von Ruhe und Explosion im Bild". [siehe "Standpunkt des Kunsthistorikers"]

Software

Gruber, M. R., & Glahn, C. (2010). IMS-LD Modern Architecture: Skyscrapers and Residential Homes Level A. [IMS-LD content package]. Heerlen, The Netherlands: Open University of the Netherlands: GRAPPLE and iCoper.

Gruber, M. R., & Glahn, C. (2010). IMS-LD Modern Architecture: Skyscrapers and Residential Homes Level B. [IMS-LD content package]. Heerlen, The Netherlands: Open University of the Netherlands: Grapple and iCoper.